動(dòng)平衡機(jī)平衡工藝的相關(guān)知識(shí)
動(dòng)平衡機(jī)是平衡機(jī)的一種,主要用于測量旋轉(zhuǎn)物體(轉(zhuǎn)子)不平衡量的大小和位置。下面為大家介紹一下該設(shè)備校正工藝的相關(guān)知識(shí)吧。
1、校正面的選擇
消除轉(zhuǎn)子的不平衡,使其處于平衡狀態(tài)的操作叫做平衡校正。平衡校正是在垂直轉(zhuǎn)子軸線的平面上進(jìn)行的,該平面稱為校正平面。只需要在一個(gè)校正面內(nèi)校正平衡的方式稱為單面平衡或靜平衡,在兩個(gè)或多個(gè)校正平面內(nèi)進(jìn)行校正的方式稱為雙面平衡或多面平衡或稱動(dòng)平衡。對(duì)于初始不平衡量很大,旋轉(zhuǎn)時(shí)振動(dòng)過大的轉(zhuǎn)子,在動(dòng)平衡校驗(yàn)之前要先進(jìn)行單面平衡,以消除靜不平衡。有時(shí)由于校正面位置選擇不當(dāng)(即重心不在選擇的校正面內(nèi)),校正靜平衡后反而會(huì)使偶不平衡增加。若重心所在平面不允許去重時(shí),一般應(yīng)在重心所在平面兩側(cè)的兩個(gè)平面上進(jìn)行。對(duì)于剛性轉(zhuǎn)子,一般具有靜不平衡與偶不平衡。要達(dá)到平衡,可在任意選擇的與軸線相垂直的兩個(gè)校正平面內(nèi)校正其不平衡,即所謂雙面平衡。校正方法一般采用加重或去重的方式。校正平面的位置一般由轉(zhuǎn)子的結(jié)構(gòu)決定。為減少動(dòng)平衡機(jī)在平衡操作中所花費(fèi)的時(shí)間和勞力,應(yīng)設(shè)法減少校正量,為此在可能的條件下,盡可能的增加兩校正面的距離和校正半徑,以得到更好的平衡效果。
2、校驗(yàn)方法
轉(zhuǎn)子的不平衡是因其主慣性軸與旋轉(zhuǎn)軸線不重合產(chǎn)生的,而平衡校正就是改變轉(zhuǎn)子的質(zhì)量分布,使其主慣性軸與旋轉(zhuǎn)軸線相重合從而達(dá)到平衡。常用的校正方法有調(diào)整校正重量,加重或去重等。
加重可采用螺釘連接、鉚接、焊接等,這種方法能使轉(zhuǎn)子達(dá)到更好的平衡效果和更高的平衡精度,而且方便、安全;去重多采用鉆孔、磨削、鏨削、銑削等方法。對(duì)機(jī)泵的轉(zhuǎn)子件、葉輪上采用磨削去重,或在聯(lián)軸節(jié)上配重。具體選用哪一種校正方法,取決于轉(zhuǎn)子結(jié)構(gòu)和工藝要求以及校正面的幾何形狀等。
3、校正誤差
在平衡過程中,除平衡機(jī)的測量誤差外,還存在因平衡校正的不準(zhǔn)確(包括校正量的大小和位置)而產(chǎn)生的誤差,這種誤差稱為校正誤差。可分為校正角度誤差、校正幅值誤差、校正半徑誤差和校正平面位置誤差等。在實(shí)際校正中,上述的四種誤差大多數(shù)情況是綜合出現(xiàn)的,分析時(shí)應(yīng)該綜合考慮。另外,還應(yīng)考慮初始不平衡量與剩余不平衡量之間的比例,以及動(dòng)平衡機(jī)的不平衡減低率的影響。